学習は何事も順調であることが第一なのか。 スムーズに、滞りなく進むことがそんなに大事なことなのか。 授業展開の過程において思考することなく、終末にたどり着くことがいいのか。 そんな授業には学びはない。 行きすぎた配慮は合理的配慮とはいわない。 …